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Steffens, Jan; Dantas, Suene: Luhmann, Lotman e o problema da fronteira. Uma reflexão teórico-crítica em torno das categorias de inclusão e exclusão. In: R. Ci. Hum (2016), Nr. 50 (2), S. 354–374

Steffens, Jan: Psychische Entwicklungspfade zwischen Inklusion und Exklusion. In: HEP-Informationen (2016), Nr. 38 (3), S. 33–40

Steffens, Jan; Jantzen, Wolfgang: Inklusion und das Problem der Grenze. In: behinderte menschen. Zeitschrift für gemeinsames Leben, Lernen und Arbeiten 4/5 (2014), S. 48–53

Mannewitz, Karin; Steffens, Jan: Behinderung: eine soziales Konstrukt. In: Feyerer, Ewald & Langner, Anke (Hrsg.): Umgang mit Vielfalt. Lehrbuch für inklusive Bildung (2014)

Steffens, Jan: Indigene Völker und der soziologische Begriff der Grenze. In: Lanwer, Willehad & Jantzen, Wolfgang (Hrsg.): Jahrbuch der Luria-Gesellschaft 2012 (2012)

Steffens, Jan: Der Begriff der Krise im Werk von Vygotskij. ICHS-Reihe Diplom. Berlin : Lehmanns Media (2011)

Steffens, Jan; Langner, Anke; Ritter, Matthias; Jugel, David: Inklusive Bildung forschend entdecken. Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung.. Wiesbaden : Springer (2019)

Stalmann-Fischer, Hendrik: Entwicklung von Nutzungskonzepten und deren betriebliche und bauliche Untersuchung für die Güterumgehungsbahn Hamburg. Dresden, Technische Universität, Diplomarbeit, 2019

Klotz, Stefan; Kopper, Andreas; Westner, Markus; Strahringer, Susanne: Causing factors, outcomes, and governance of Shadow IT and business-managed IT: a systematic literature review. In: IJISPM - International Journal of Information Systems and Project Management 7 (2019), Nr. 1, S. 15–43

B., O.: Wirkung von Kundenbindungsinstrumenten im ÖPNV, in ländlichen Gebieten und Ballungsräumen. Dresden, Technische Universität, Bachelor, 2019