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Efficient phase-field modelling of fatigue crack propagation
Martha Seiler, 07.02.2019 - 08.02.2019

Phase-Field Modelling and Simulation of Crack Branching and Deflection in Heterogeneous Media
Arne Claus Hansen-Dörr, 07.02.2019 - 08.02.2019

Hansen-Dörr, Arne Claus; Wilkens, Lennart; Croy, Alexander; Dianat, Arezoo; Cuniberti, Gianaurelio; Kästner, Markus: Combined molecular dynamics and phase-field modelling of crack propagation in defective graphene. In: Computational Materials Science 163 (2019), S. 117–126

Mannewitz, Karin; Slanina, Kathleen: Barrierefreie Hochschullehre. Leitfaden für Lehrende. In: Technische Universität Dresden (2017)

Steffens, Jan; Ritter, Matthias; Jugel, David: Hochschuldidaktische Gedanken zur Seminarreihe „Inklusiver Unterricht in der Praxis. In: Anke Langner, Matthias Ritter, David Jugel und Jan Steffens (Hg.): Inklusive Bildung forschend entdecken (2019)

Steffens, Jan; Jugel, David: Didaktische Leitgedanken zur Entwicklung inklusiver Lernumgebungen. In: Anke Langner, Matthias Ritter, David Jugel und Jan Steffens (Hg.): Inklusive Bildung forschend entdecken (2019)

Steffens, Jan: Der Mensch lernt „nicht mit einem Gehirn, sondern mit vielen Gehirnen in Gesellschaft.“ (Neuro-) Psychologische Grundlagen für die Gestaltung inklusiven Unterrichts. In: Anke Langner, Matthias Ritter, David Jugel und Jan Steffens (Hg.): Inklusive Bildung forschend entdecken (2019)

Steffens, Jan: Epistemologien der Grenze. Inklusion heißt vom ‚Anderen‘ zu lernen. In: Jahrbuch der Luria-Gesellschaft (2018)

Steffens, Jan: Der Prozess der Be-Hinderung. Das Spannungsfeld zwischen medizinischen Syndromen und sozialem Ausschluss. In: HEP-Informationen (2017), S. 32–40

Steffens, Jan: Inclusão e exclusão social. In: Faro, André & Araújo, Marley R. M. de. Teorias & Estudos em Psicologia Social: a contemporaneidade em temas clássicos. Editorora UFS. Sao Christóvão –SE 2017 (2017)